Gabriel - Profe de matemáticas - Madrid
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¡Lo mejor entre nuestros profes! Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Gabriel organizará con mimo tu primera clase de Matemáticas.

Gabriel

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Especialista en Matemáticas de Bachillerato!! Graduado en ciencias con máster en educación, clases interactivas, contemplando tus particularidades, a tu ritmo. Puedo ayudarte a hacer la diferencia.

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Sobre Gabriel

He sido docente de Matemáticas y química en la UBA, única universidad iberoamericana que formó un premio Nobel de Química. Jefe de departamento de matemáticas en escuela secundaria. Me enfoco en que puedas aprobar usando Instagram, videos, infografías, ejercicios resueltos y simulaciones. Enseño física_química_mates, para que puedas ubicarme tengo 26 años de experiencia en la enseñanza. Me especializo en bachillerato y pruebas de selectividad. Por favor, una vez que obtengas el teléfono de Superprof comunícate solo por WhatsApp, ¡gracias!

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Acerca de la clase

  • Bachillerato
  • Escuela de adultos
  • Estudios superiores
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    Bachillerato

    Escuela de adultos

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    FP - Formación Profesional

  • Español

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Español

- Primero escucho tus necesidades - Preparo la clase en base a ellas - Me adapto a tu ritmo de aprendizaje - No avanzo sin tener la certeza de que has comprendido - Trabajo con pizarras interactivas y software educativo - Al finalizar la clase te envío todo el material que hayamos utilizado durante la misma - Te acompaño en el proceso de aprendizaje fuera de las horas de clase respondiendo consultas por WhatsApp - La duración de la clase es de 50 minutos- POR FAVOR leer detalle sobre las tarifas

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  • 1) ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

    Mi interés por las ciencias comenzó desde niño, no recuerdo la edad, pero recuerdo que cuando me dijeron que la Tierra era esférica, pregunté ¿y entonces por qué los que están abajo no se caen? No obtuve una respuesta convincente de ningún adulto, no tenía internet, así que me propuse que cuando crezca estudiaré para ser científico y poder encontrar una respuesta a esa pregunta que me resultara convincente. Esa fue la primera pregunta que despertó mi interés, luego fueron surgiendo otras, me decían que la Tierra gira alrededor del Sol y que viajamos muy rápido para completar una vuelta a su alrededor en un año, ¿por qué no percibimos el movimiento? Pregunté y así decenas de preguntas. Luego comprendí que para entender las ciencias debí saber Matemáticas, de modo que decidí estudiar en la universidad Química y Matemáticas
  • 2) Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

    Enseño Matemáticas, Física y Química y disfruto enseñando las tres, mi tesis de grado fue sobre Mecánica Cuántica, el tema me apasiona, pero no su enseñanza pues requiere de un dominio de las Matemáticas que solo adquieren estudiantes universitarios avanzados, me gusta enseñar los temas desde su fundamento, cuando el estudiante se pregunta todo en cada paso y hasta que no se convence, persevera preguntando.
    Por su parte, si hay algo que me disgusta es la Nomenclatura Química Inorgánica, se enseña en bachillerato cuando el estudiante carece aun de un acabado conocimiento de las propiedades químicas de las sustancias, por lo cual su aprendizaje la convierte en algo tedioso para el estudiante
  • 3) Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

    He tenido buenos profesores, pero ninguno se ha convertido en un modelo o referente, en la universidad tuve como catedrático a un premio Nobel de Química, era un científico brillante pero un mal docente, tengo 2 grandes referentes científicos, uno es sin dudas, Albert Einstein, no solo por su genialidad y sus aportes al desarrollo científico, también me ha marcado su libro “La Física, Aventura del Pensamiento”, El otor es el físico estadounidense Richard Feynman, un genio de la Física y un gran divulgador, en su libro “Seis Piezas Fáciles”, “traduce “ conceptos claves de la Física para un lector no científico, lo que no significa que sea de fácil lectura, pero es una pieza exquisita de la divulgación
  • 4) ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

    Como he relatado antes he tenido un profesor galardonado con el Premio Nobel de Química, pero no era un buen docente. Un buen profesor no solamente debe ser un experto en las asignaturas que enseña sino también saber enseñar, lo que en didáctica se conoce como “Conocimiento Pedagógico del Contenido”
  • Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

    Una anécdota como estudiante. Cursé mis estudios secundarios en un pueblo de la Provincia de Buenos Aires, era ley que los exámenes de recuperación de fin de curso fueran orales. Dado que el profesor no podía salir del aula hasta que terminaba de examinar, era costumbre que el personal de la institución ingresara al aula y le preguntara al profesor si se le ofrecía un té o un café. En cierta ocasión, un compañero, poco estudioso pero muy ocurrente, estaba siendo examinado y no lograba acertar una respuesta bien, en ese momento entra al aula la persona que atendía a los profesores y pregunta: “Profesor ¿le traigo algo?” El profesor para decirle burro al alumno de un modo sutil, dice, mirando al alumno, “si, un poco de alfalfa”, mi compañero respondió: “Para mí un café, por favor”, dando a entender que la alfalfa era para el profesor, quienes estábamos en el aula hicimos un esfuerzo enorme por contener la risa, como era de esperar mi compañero suspendió ese examen.
  • Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

    Con Física y química no he tenido dificultades, pero si con matemáticas, he sido algo holgazán como estudiante secundario, no hacía ejercicios en casa y eso se reflejaba en las notas y he tenido que recuperar un par de exámenes, en lo que sería 1º de bachillerato, luego mis padres se pusieron estrictos, se acabó la holgazanería y se acabaron las dificultades
  • Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

    Me encanta navegar, cada vez que puedo viajo a Valencia, donde mi cuñado tiene una pequeña embarcación y me doy el gusto
  • 8) ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

    Tengo un máster en educación y se que enseñar y aprender son procesos diferentes, hay profesores que son buenos expositores, claros y didácticos pero eso no es suficiente para que el estudiante aprenda, cada estudiante aprende de una manera diferente y creo que soy un buen profesor porque soy muy perceptivo, detecto dónde esta la dificultad de cada estudiante, cuál es su mejor manera de aprender y por eso soy eficaz a la hora de ayudarlo, además porque amo mi trabajo y pongo en él lo mejor de mí
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