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Saber más sobre Jose

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?.

  Empiezo pisando fuerte, me muevo entre tres grandes disciplinas. Mi parte creativa, soy un arquitecto frustrado, admiro a Le Corbusier y otros integrantes de la Bauhaus pero acabé bastante hastiado durante esta etapa de estudio al ver que todo acababa resumido a una caja de zapatos (que Le Corbu y otros arquitectos me perdonen). Aunque echo muchísimo de menos esta época intento llevar lo que he aprendido a otros ámbitos.
  
  La afición por los números y el cómo funcionan las cosas, para la mayoría de lo mundano uno más uno es dos, y eso es así, exacto. Ahí está la clave, describir algo de forma exacta transmite seguridad. Considero que es algo que tenemos en común los aficionados a la tecnología, matemáticas, física… las llamadas ciencias exactas. Aunque luego tenga que decir que todo es mentira, una simplificación de la realidad. ¿Algo contradictorio verdad?.
  
  Por último mi vena empresarial, en mi casa hemos vivido siempre del negocio familiar, una pequeña tienda/taller de electrónica y sonido. La gestión, administración, entender qué busca el cliente, el trato con el público… me llama.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?.

  Dentro de las materias que imparto, a grandes rasgos, me gustan las partes que implican razonamiento y deducción más que pura operación. Año tras año lo repito, dentro de las matemáticas si hay un tema que no me apasiona es el cálculo matricial. No por la dificultad si no porque en palabras de Eduardo Sáenz de Cabezón “hay matemáticos que no somos buenos con los números”.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado).

  La inspiración viene de muchas vías, sin lugar a duda la principal son mis padres. Mi madre tiene una capacidad para relacionarse totalmente innata, además de una resiliencia enorme. Mi padre posee un don para el
  autoaprendizaje, observa y aprende podrían definir su modus operandi.
  
  En otras vertientes he tenido otro grandes maestros a nivel académico, desde la infancia hasta mi adultez. Me gustaría nombrarlos a todos pero no quisiera dejar a nadie atrás.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?.

  En este punto hay que discernir, un experto, a mis duras entendederas, es una persona que conoce una materia con la profundidad y el rigor necesario para analizar y aplicar este conocimiento a problemas específicos.
  
  Por otro lado, está la figura del profesor o docente, quien debe saber transmitir conocimiento. Parafraseando a Einstein “si no puedes explicarlo de forma sencilla, es que no lo has entendido bien”. Puedes explicar muy bien como cocer un huevo sin conocimientos de la Física y la Química que hay detrás.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumno.

  Anécdotas hay miles, una de las frases que me marcaron es cuando me dijeron: “Jose, un examen se recupera pero una fiesta no” ¿qué le respondes a eso?.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?.

  En el cole cursaba Matemáticas y el contacto más directo con las ciencias era Conocimiento del medio, “Cono” para los de mi quinta. No tuve grandes problemas con las asignaturas, no puedo decir que fuera un cerebrito pero aprobaba sin problema. Atendía en clase y me quedaba con las ideas de cara al examen. He de admitir que no era el mejor de los estudiantes, iba aprobando y eso me libraba de una regañina de mis padres.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof).

  Me encanta aprender, buscar, innovar…, creo que heredé esa parte autodidacta. Va a sonar un poco friki ¿conoces esa sensación cuando empieza a salir bien algo que llevas un tiempo trabajando? Se van encajando las piezas y dices ¡por fin! Pues soy un poco adicto a eso.

• ¿Qué hace de ti un Superprof?.

  Aquí entra mucho en lo subjetivo, conozco casos en los que padres buscan a doctores con currículums impresionantes para sus hijos “para mi niño/a lo mejor” se suele decir. No creo que entre en esa categoría.
  
  Yo ofrezco un trato cercano, adaptabilidad, simplificación, practicidad… si no sé acerca de algo te lo voy a decir, lo investigo para dar solución al problema. He aprendido asignaturas para poder ayudar a mis alumnos.